تعتبر مادة التربية العلمية من الركائز الأساسية في المنهاج الدراسي للجيل الثاني، حيث تهدف إلى تنمية التفكير العلمي والمنطقي لدى التلاميذ منذ المراحل التعليمية المبكرة. في الفصل الثاني من السنة الرابعة ابتدائي، يبدأ التلاميذ في استكشاف مفاهيم أكثر تعقيداً في العالم من حولهم، مما يساهم في بناء شخصية متوازنة وقادرة على مواجهة التحديات.
يحتوي منهاج الفصل الثاني على مجموعة من الوحدات التعليمية الشيقة التي تشمل موضوعات متنوعة مثل الكائنات الحية وبيئاتها، الظواهر الطبيعية، المواد وتغيراتها، بالإضافة إلى أساسيات الطاقة وأشكالها. هذه المواضيع تقدم بطريقة منهجية تتناسب مع المستوى العمري للتلاميذ، وتساعدهم على فهم العلاقات السببية بين الظواهر المختلفة.
تم تصميم التمارين المصاحبة لكل وحدة تعليمية لتعزيز الفهم وتثبيت المعارف المكتسبة، حيث تشمل أنشطة متنوعة تراعي الفروق الفردية بين التلاميذ. تتدرج هذه التمارين من الأسئلة الموضوعية البسيطة إلى المسائل التطبيقية التي تتطلب تفكيراً أعلى، مما ينمي مهارات التحليل والاستنتاج لدى المتعلم.
في هذا الدليل، نقدم لكم مجموعة مختارة من التمارين الشاملة مع الحلول النموذجية التي تغطي جميع محاور منهاج الفصل الثاني. تم إعداد هذه التمارين وفق المعايير البيداغوجية للجيل الثاني، مع مراعاة تنمية الكفاءات المستعرضة والقيم الإنسانية. الحلول المرفقة تساعد التلاميذ على تقييم ذاتي لأدائهم، وتمكن الأولياء من متابعة تقدم أبنائهم بشكل فعال.
نسعى من خلال هذه التمارين إلى جعل عملية التعلم أكثر متعة وفعالية، وتحفيز الفضول العلمي لدى الناشئة، وتمكينهم من تطبيق المعارف العلمية في حياتهم اليومية، مما يخلق جيلاً واعياً ومبدعاً قادراً على المساهمة في بناء مستقبل أفضل.