تعتبر اختبارات الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للتلاميذ في السنة الأولى ابتدائي من المنهاج الجيل الثاني محطة تقييمية مهمة لقياس مستوى التقدم في اكتساب المهارات الأساسية للغة. خلال هذا الفصل، يطور التلاميذ قدراتهم في القراءة والكتابة والتعبير، بناءً على المعارف التي تم اكتسابها في الفصل الأول.
يهدف تقييم اللغة العربية في هذه المرحلة التعليمية الحساسة إلى قياس مدى تمكن التلميذ من مهارات النطق السليم للحروف والكلمات، وقراءة الجمل البسيطة، وكتابة الكلمات بشكل صحيح، بالإضافة إلى فهم المعاني الأساسية للنصوص المناسبة لمستواه. كما تركز اختبارات الفصل الثاني على تقييم قدرة التلميذ على التعبير عن أفكاره بكلمات بسيطة واستخدام المفردات الجديدة التي تعلمها خلال الفصل.
تم إعداد اختبارات السنة الأولى ابتدائي وفق معايير الجيل الثاني التي تركز على الكفاءات والقدرات بدلاً من التلقين، مما يسهم في تطوير المهارات اللغوية الأساسية بشكل متوازن، ويضمن بناء قاعدة متينة لمواصلة رحلة التعلم في المراحل اللاحقة.